Un ghid pentru includerea perspectivei de gen în STEM
școli și educație
Această publicație prezintă recomandări cuprinzătoare, resurse și informații care au rezultat din analiza dezvoltată pentru a stabili un cadru de cunoștințe despre rolul educației, școlilor, profesorilor și altor profesioniști și actori (de exemplu, părinți și familii) în deciziile educaționale și profesionale ale fetelor în ceea ce privește STEM.
