ATELIER DE L’INVENTEUR : Construire un pont

Objectif: 

•  Développer le travail d’équipe, les compétences en ingénierie et les capacités de résolution de problèmes dans un environnement inclusif 
• Favoriser la collaboration 
• Démontrer les principes d’ingénierie et encourager les étudiants à voir que les STEM sont un effort de collaboration où diverses perspectives sont précieuses. 
• Discuss historical examples of diverse teams in engineering (e.g., the women who programmed the ENIAC computer during WWII) to illustrate the importance of diverse perspectives in innovation.* 

Description: 

1. Diviser les élèves en équipes mixtes et les mettre au défi de construire un pont qui peut supporter un certain poids en utilisant uniquement le matériel fourni. 
2. Chaque équipe est encouragée à assigner des rôles et à collaborer, à discuter de diverses options de conception et à intégrer les idées de chacun. 
3. Les équipes testent ensuite leurs ponts, en ajoutant des poids pour voir combien chacun peut tenir. 
4. Par la suite, les équipes réfléchissent à leurs stratégies et discutent de ce qu’elles ont appris sur l’ingénierie et le travail d’équipe, ainsi que de la façon dont les diverses perspectives ont contribué à leur succès.